Torstai 31.3

UE: s. 99 teht. 1-5
MA: s. 112-113 ja kotimökki 28

Keskiviikko 30.3.

YL: Lue kokeeseen. Kokeeseen tulee Jäljillä-kirjan kappaleet 37, 39 ja 44 sekä vihkoon liimatut muistiinpanot ja tehtävämonisteet. Aiheet ovat: painovoima, tasapaino, magnetismi, kompassi, virtapiiri, hankaussähkö, ukkonen.

Tiistai 29.3.

Matematiikka: s. 111 mökki 27
Äidinkieli: valmistaudu huomiseen kokeeseen
Ylli: Tehtävämoniste aiheesta ukkonen

Torstai 24.3.

Matikka: Mökki 26 s.107

Keskiviikko 23.3.

YL: Käsittelimme tunnilla hankaussähköä. Läksyksi tuli hankaussähkö-tehtävämoniste.
AI: Kertasimme tunnilla jakson aiheita. Läksyksi tuli lukea ensi viikon (ti 29.3.) kokeeseen.

Tiistai 22.3.

Matematiikka: Mökki 26 s. 103. Huom: edelliset läksyt (mökki 23 s. 95 ja mökki 24 s. 99) tarkistetaan torstaina niiltä, joilla se oli tänään tekemättä.

Äidinkieli: Tehtävämoniste

- Juhana Jyrkiäinen (sijainen)

Maanantai 21.3.

Äidinieli: Välkky-kirjasta s.111 vihkoon t.1-3 (kohdat a, b ja c riittää, ei tarvitse +-kohtia). Erityisopella olleet: vain t.1 (a,b ja c).

Matematiikka: Mökki 24 s. 99. Huom: monella tekemättä edellinen läksy (mökki 23 s.95), joten myös se tehtävä tiistaiksi, jos jäi viikonloppuna tekemättä.

- Juhana Jyrkiäinen (sijainen)

Perjantai 18.3.

AI: Käsittelimme tunnilla sitä, millä tavoilla suomen kieleen syntyy uusia sanoja (yhdyssanat, johdetut sanat, lainasanat). Läksy: Luokittele aiemmin käsitellyt uudet sanat näihin luokkiin. Sanat olivat: älykiekko, lumisota, e-urheilu, dataaminen, halpuuttaa, ukkoskyykky, etuisa, kännykkäniska, muttura, snäpätä.
YL: Käsittelimme tunnilla virtapiirin toimintaa. Läksy: tehtävämoniste.

Keskiviikko 16.3.

YL: Teimme käytännön kokeita magnetismiin ja kompassiin liittyen. Läksy: kirjoita koeraportit loppuun. Kysymykset: Magneetin valmistaminen: selosta vihkoosi, mitä kokeessa tapahtui. Magneetin voimakkuus: Kuinka monta paperiliitintä magneetti saa pidettyä ylhäällä, mistä luulet sen johtuvan. Kompassin valmistaminen: Mistä arvelet kokeessa tapahtuneen johtuvan. Kirjoita vihkoosi myös, mitä opit tehdyistä kokeista.

AI: Käsittelimme uusia sanoja, niiden merkityksiä ja muodostumista. Läksy: Kerää kielivihkoosi listaa uusista sanoista, joita jakson aikana kuulet, ja kerro myös, mitä ne tarkoittavat. Kirjoita tunnin perusteella, millä eri tavoilla uusia sanoja voi kieleen syntyä. Tunnilla käsitelleet sanat olivat: älykiekko, lumisota, e-urheilu, dataaminen, halpuuttaa, ukkoskyykky, etuisa, kännykkäniska, muttura, snäpätä.

Tiistai 15.3.

MA: Lue kokeeseen
AI: Käsittelimme puhutun kielen erilaisia muotoja (esim. harrastuskieli, pelikieli). Läksy: Kirjoita omaan harrastukseesi tai peleihin liittyviä lauseita ja sanoja. Selitä kolme sanaa mahdollisimman selkeästi.
YL: Läksy: Selvitä kirjan avulla tai internetistä etsimällä, miten kompassi toimii.

Maanantai 14.3.

YL: Käsittelimme tunnilla magnetismia. Läksyksi tuli tehtävämoniste sekä opiskella Jäljillä-kirjasta (saatu tunnilla) kappale 39. Muista myös tehdä edellinen läksy, tasapaino-tehtävämoniste.

Perjantai 11.3.

AI: Käsittelimme tunnilla Suomen murteita. Läksyksi tuli haastatella vanhempaa/isovanhempaa (tai muuta sopivaa henkilöä) hänen murteestaan. Mitä murretta haastateltava puhuu, mitä asioita ja sanoja siihen liittyy? Kirjaa haastattelu ylös kielivihkoosi.

keskiviikko 9.3.

YL: Käsittelimme tunnilla tasapainoa ja siihen liittyviä tekijöitä. Läksyksi tuli tehtävämoniste.

AI: Käsittelimme tunnilla puhutun ja kirjoitetun kielen eroja. Läksyksi tuli kirjoittaa kielivihkoon tekstiviesti kaverille (kysy kuulumisia ja kerro omasi) sekä pomolle (kerro, että olet sairas, etkä pääse töihin).

tiistai 8.3.

MA: teimme aukeamaa 76-77, kotitehtävä5 tehtävää eteenpäin/moniste


AI: kotitehtävä: pohdi kielivihon Minä ajattelen -osiossa, mitä on kirjoitettu kieli ja puhuttu kieli


YL: kotitehtävä:  painovoima-tehtävämoniste